Födelsen av Kristus Del # 1 Den Stabila (Barnens Kyrkelektronik)

Födelsen av Kristus Del # 1 Den Stabila (Barnens Kyrkelektion) Skriven av Felicia Mollohan – Uppdaterad 16 november 2009 Prova den här lektionsplanen med din söndagsskola eller barnkyrka

Skriven av Felicia Mollohan – Uppdaterad 16 november 2009

Prova den här lektionsplanen med din söndagsskola eller barnkyrka under julen. Det är del 1 i en 3-delarserie om julhistorien. Denna lektion lär om detaljerna om kungen av kungar som föds i ett stall. Barnens kyrkliga lektionsplan var först skriven för barn i åldern 5-11 år. Var noga med att överväga ditt eget ministerium och ändra det efter behov. Lämna någon feedback eller förslag till förbättring i kommentarfältet längst ner på den här sidan.

Bibeln Story: Kristi Födelse i stallet, baserat på Matteus 1: 18-24 och Lukas 2: 1-7.

Lärandemål: Efter denna lektion kommer barnen att visa: En förståelse för hur det var när Jesus föddes genom att svara på frågor.

Målålder: Förskola – 5: e

Objekt som behövs:

  • PRINT denna lektionsplan
  • Bibeln: Matteus 1: 18-24 och Lukas 2: 1-7. Det finns en detaljerad förklaring nedan för att hjälpa till med att ta fram några av de viktiga delarna av berättelsen.
  • Spela degen
  • ”Jesus och mig” papper per barn, pennor, whiteboard, whiteboard markörer
  • ½ papper per barn, markörer / kritor

Tillbedjan: Använd jullåtar (extra utskrift) för att få barnen att sjunga före bibeln.

Undervisningsplan: Den stabila

Välkommen Aktivitet: Välkommen aktiviteter är saker att få ut för barnen att göra som de anländer till klassen. Dessa aktiviteter kommer att få dem att vara engagerade så snart de anländer och kommer att hjälpa övergången från sina föräldrar.

Låt barnen göra en ladugård (stabil) ur lekdegen. Om de har tid kan de få djur att gå i ladan.

Bibelns introduktion: ”Vi lär oss om Jesus och när han föddes. Vi kommer att lära oss de närmaste veckorna att wisemenna och herdarna kom för att besöka Jesus. Idag ska vi lära oss lite mer om när han föddes. Men först vill vi prata om när du föddes. ”

  • Ge varje barn ett ”Jesus och mig” papper och en penna.
  • Gå över delarna av ”Me” -sidan med barnen och skriv deras svar på vitbordet
  • Låt barnen bara fylla i ”Me” -sidan. De kommer att göra ”Jesus” sidan senare

Tillbedjan: Jullåtar

Bibeln: Använd följande anteckningar som en guide, men var noga med att berätta bibeln i dina egna ord. Om möjligt memorera dina nyckelpunkter och lär bara ut när du läser relevanta vers direkt från Bibeln.

Låt barnen öppna sina biblar till Matteus 1: 18-24. För att hjälpa dem att hitta det, använd följande frågor. Svaren är kursiv.

  • Vilken del av Bibeln är Matthew in? Nya testamentet
  • Vilken bok i Nya Testamentet är Matthew? # 1

Läs Matteus 1: 18-24 (NIV) högt för barnen.

Så här kom Jesu Kristi födelse: Hans mamma Maria lovades att vara gift med Josef, men innan de kom ihop fann hon sig vara barn genom Helige Ande. Eftersom Josef hennes man var en rättfärdig man och inte ville utsätta henne för offentlig skam, hade han i åtanke att skilja sig från henne tyst.

Joseph finner ut att Maria, den kvinna han är förlovad att vara gift med, är gravid och så vill han skilja sig från henne. Därefter när du var förlovad med någon, var du juridiskt bunden till dem, precis som i dag efter att du gift dig. Han är en bra kille, för att han inte vill göra en stor sak ut ur det, så han skulle bara skilja sig från henne tyst.

Men efter att ha betraktat detta såg en Herrens ängel i en dröm och sade: ”Josef Davids son, var inte rädd att ta Maria hem som din fru, för det som är tänkt i henne är från den Helige Anden . Hon kommer att föda en son, och du ska ge honom namnet Jesus, för att han ska rädda sitt folk från sina synder. ”

Joseph upptäcker att barnet, som Maria kommer att ha, är från den Helige Ande och är Guds Son. Ängeln berättade för Josef i så många ord att han skulle höja Guds Son!

Allt detta skedde för att uppfylla vad Herren hade sagt genom profeten: ”Jungfruen kommer att vara barn och kommer att föda en son, och de kommer att kalla honom Immanuel” – vilket betyder ”Gud med oss”.

Hela saken var i Guds plan. Jesus uppfyllde profetian innan han ens föddes.

När Josef vaknade gjorde han vad Herrens ängel hade befallt honom och tog Maria hem som sin fru.

Josef lyssnade på ängeln och trodde vad han fick veta. Han bestämde sig för att inte skilja Maria.

Läs Lukas 2: 1-7 (NIV)

På den tiden gjorde Caesar Augustus en lag. Det krävde att en lista skulle göras av alla i hela romerska världen. Det var första gången en lista gjordes av folket medan Quirinius var guvernör i Syrien. Alla gick till sina egna städer för att vara listade.

Så Josef gick också. Han gick från staden Nazareth i Galileen till Judea. Det var där Bethlehem, Davids stad, var. Josef gick dit för att han tillhörde Davids familjeledning. Han åkte dit med Maria för att vara listad. Maria var förlovad med honom. Hon väntade en baby.

Den ansvariga mannen, Caesar Augustus, ville veta hur många han var ansvarig för. Caesar ville veta hur många människor skulle betala honom skatter. Varje man måste gå, med sin familj, till sin hemstad för att räkna. Josefs familj var från Betlehem, så han reste med Maria från Nasaret, där de bodde, till Betlehem. Maria var gravid när de började resan. De hade inte bilar eller flygplan. De hade en åsna och sina egna två fötter att resa.

Medan Josef och Maria var där kom tiden för att barnet skulle födas. Hon födde sin första baby. Det var en pojke. Hon lindade honom i stora tygremsor. Sedan lade hon honom i en krubba. Det fanns inget utrymme för dem på värdshuset.

De är på ett konstigt ställe och Maria föder Guds Son. Staden är full på grund av folkräkningen. De måste stanna i ett stall eftersom det inte finns något annat rum tillgängligt. En stabil är som en ladugård. Det är där djur hölls. Han hade inte en spjälsäng. Han låg i en krubba. En kryssare är som ett tråg där djur åt ut ur. Guds Son, den största personen som någonsin kommer till denna jord, föddes på de mest ödmjuka ställen.

Diskutera Bible Lesson Talk med barnen om historien. Fråga dem frågor som följande:

  • Vad skulle det ha varit att vara Mary?
  • Vad skulle det ha varit att vara Joseph?
  • Vad skulle det ha varit att se en ängel?

Om du har tid, återupprepa historien.

Bibelns lektionsaktiviteter Använd följande aktiviteter för att förstärka lärandemålen. Om tiden är kort fortsätter du till utvärderingsdelen av lektionsplanen.

Aktivitet: ”Jesus och mig” – Jesu födelse

  • Låt barnen fylla i ”Jesus” sidan av papperet.
  • Diskutera svaren med barnen eller gör det som en klass på white board
  • Diskutera skillnaden mellan deras födelse och Jesu födelse och hur många saker som har förändrats.
  • Om de hade ett val skulle de vilja födas i Jesu tid eller nu? Ta en omröstning.

Aktivitet: Bibelvers Memorization ”Hon födde sin förstafödde, en son. Hon lindade honom i tyg och placerade honom i en krubba, för det fanns inget utrymme för dem på värdshuset. ”Lukas 2: 7 (New International Reader’s Version)

Låt barnen göra följande handelser tillsammans med att upprepa orden efter dig för att hjälpa dem att lära sig Bibelns vers:

Hon födde sin förstafödde, en son: agera som om du rockar en bebis Hon förpackade honom i kläder: linda en låtsasbarn i en filt och placerade honom i en krubba: låtsas låta barnet försiktigt, eftersom det inte fanns något rum: skaka huvudet sida till sida som om du säger ”nej” För dem på värdshuset: gör formen på ett hus med dina armar Luke 2: håll upp 2 fingrar 7: håll upp 7 fingrar

Gör detta ett par gånger med barnen. Gör det roligt för dem att göra rörelserna och säga orden. Att involvera dem i aktivt lärande är viktigt för memorering.

Aktivitet: Bibelvers RitningHar barnen rita en bild av vad bibelversen handlar om. De kan dela den med sina grannar eller klassen.

Utvärdering:

Låt barnen stå i en linje mitt i klassrummet. Fråga följande frågor, samtidigt som de väljer att gå till sidan av rummet som motsvarar det korrekta svaret (korrekta svar är fetstilade):

Vilken stad var Jesus född i?

  • Höger sida av rummet – Jerusalem
  • Vänster sida av rummet – Bethlehem

Hur kom Maria och Josef till Betlehem?

  • Höger sida av rummet – genom att gå och åka på en åsna
  • Vänster sida av rummet – kör en taxi

Vem sa till Josef att den baby som Maria skulle ha var från Gud?

  • Höger sida av rummet – en ängel
  • Vänster sida av rummet – Josefs mor

Vem heter Jesus?

  • Höger sida av rummet – ängeln
  • Vänster sida av rummet – Mary och Joseph

Vad hängde Maria in i Jesus efter att han föddes?

  • Höger sida av rummet – en söt liten outfit hon köpte på JCPenney
  • Vänster sida av rummet – svaddlingdukar (eller stora tygdukar)

Vad sov Jesus i?

  • Höger sida av rummet – en krubba
  • Vänster sida av rummet – en spjälsäng

Varför var de i ett stall?

  • Höger sida av rummet – de tyckte om att vara med djur
  • Vänster sida av rummet – det fanns inget utrymme för dem på värdshuset

Behöver du mer hjälp? Bläddra i vår kollektion av julhantverk till söndagsskolan eller kolla alla våra resurser om jul.

Relaterad

Skriven av Felicia Mollohan – Publicerad 10 november 2009 Filed Under: Ministry Ideer Senast uppdaterad 16 november 2009

Like this post? Please share to your friends:
Föräldrar och barn
Lämna ett svar

;-) :| :x :twisted: :smile: :shock: :sad: :roll: :razz: :oops: :o :mrgreen: :lol: :idea: :grin: :evil: :cry: :cool: :arrow: :???: :?: :!: